一招改掉寶寶壞習慣
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* 專治寶寶壞習慣的妙招:泛靈論
泛靈論,是一種關於嬰兒心理髮展特點的理論,認爲嬰兒在2~4歲的階段,會認爲自己身邊的所有事物,都和自己一樣是有生命的,會和自己一樣要吃飯、要睡覺,會感覺到疼、會哭、會高興等。
這是因爲3歲前的寶寶只能接受和自己的經驗類似的直觀的、形象的感性經驗。隨着年齡的漸漸增長,這一特點就會逐漸消失,開始對事物的本質有一個客觀的認識。一般情況下,這個特點在寶寶1歲半左右的時候會產生,並能延續到3歲左右。
* 媽媽實戰案例分享
講述者:靈靈媽媽
家有寶寶:2歲4個月
寶貝壞習慣:睡前不愛洗漱
可借鑑經驗:“不願意給我洗,我太髒了”
冬天的時候,沒法天天洗澡,就在睡前給寶寶洗洗小手、小臉、小腳丫和小屁股再睡覺。可是每次都是洗了前幾個,到了洗最後的小屁股時她死活都不肯了,強行也洗不了,她會尖叫、會亂蹬亂抓,最後還是我妥協。後來知道了寶寶的這個特點後,決定試一試。
有一天她洗完手,我就學着“手的語氣”開心地誇她說:“謝謝你,靈靈,把我洗得這麼幹淨,我可以舒服地睡覺啦。”女兒很開心,羞澀地看了我一眼,我馬上肯定說:“寶貝你看,小手誇你呢!”女兒開心地繼續配合着洗,洗到小屁股時又不願意了,早已準備好了的我裝着哭聲說:“嗚嗚嗚……小手、小臉、小腳都很乾淨,就我最髒了,小靈靈不願意洗我,我該怎麼辦啊!”聽到這裏她竟然不掙扎了,看着我,一副不知所措的樣子。我馬上學着女兒的語調說:“別哭別哭,我馬上就給你洗,好嗎?”“好,太好了,謝謝你,靈靈。”就這樣,她竟然一動不動地讓我洗完,開心地上牀了。
講述者:亮亮媽媽
家有寶寶:2歲1個月
寶寶壞習慣:不愛喝水
可借鑑經驗:“小肚臍想喝水”
我家寶寶不怎麼愛喝水,你給他倒水喝他最多喝一口就不喝了,怎麼說都沒用。有一天起牀後我又開始想辦法怎麼能讓他喝點水,忽然想起了孩子的這一特點,於是就對他說:“來來來,寶貝,你睡了一晚上,小肚子都渴壞了,快給它喝點水吧。”說完我就拽着他,蹲下來把耳朵貼在他的肚子上,用另一種聲音說: “哎呀,好渴啊,亮亮寶寶怎麼還不喝水呢?”兒子聽我這麼一說,想都沒想就喝了兩口,然後很好奇地看着我,我又接着說:“哎呀,水還沒到我這裏呢,被小胃喝掉了,快再喝兩口,我才能喝到呢。”“寶貝,再喝點,你聽,小肚臍沒喝到水都快哭了。”然後我又換成我的語氣提醒他。兒子又連忙喝了兩口,還問我,“媽媽,快聽聽,它喝到了嗎?”“太好啦,水來了,再喝點,再喝點,寶寶真是乖,我們有水喝啦。”我裝作是小肚臍的聲音很開心地對他說。兒子咕咚咕咚地喝了大半杯水,心滿意足地去玩了。
第二天,起牀後我一時忘記了,結果他竟然自己跑過來說:“媽媽,快聽聽是不是小肚臍想喝水了?”我又按上次的程序回答了一番。就這樣,每天早晨只要我說:“小肚臍該喝水啦!”兒子就會開心地跑過來喝水,後來就發展爲自己主動去接水喝了,就不用像剛開始那麼費力氣了。
講述者:南南媽媽
家有寶寶:1歲7個月
寶寶壞習慣:叼奶瓶入睡
可借鑑經驗:“奶嘴多疼啊”
兒子斷奶後,開始對唯一能接觸到奶嘴的奶瓶情有獨鍾。每次在喝完奶後都要叼着空奶瓶玩一會兒,最讓我頭疼的就是晚上睡覺前的那一次奶。因爲晚上9點鐘喝完奶之後,他會順勢抱着奶瓶上牀,然後嘴裏叼着空奶瓶吸啊吸的,持續到入睡。等他睡熟了,我才能輕輕地把奶瓶拿走。
就這樣,兒子已經1歲7個月了,叼奶瓶的習慣還是如此。有一天晚上,兒子喝完奶又躺在牀上叼着空奶瓶等待我給他講故事。我就順勢躺在他身邊,決定拿“抱熊”給他實驗。“抱熊啊,兩歲了,長大了。有一天,它去小兔子家玩,看到小兔子在用吸管喝奶,很驚奇,於是問道:‘小兔子,你怎麼用這樣的東西喝奶啊,你的奶瓶呢?’小兔子說:‘我已經長大了啊,不能再用奶瓶了,奶瓶是小宇那樣的小弟弟才能用的,大寶寶不用奶瓶喝奶。’‘抱熊,我們都是大寶寶了,不能用奶瓶喝奶了。’說到這裏,我發現兒子聽得很認真,而且當我說到後一句時他竟然叼着奶瓶轉過去了,背對着我。我知道,他是聽懂了。於是我又接着繼續講。
“到了晚上,抱熊喝完奶就又叼着奶瓶躺在牀上睡覺。這個時候,忽然聽到了一陣哭聲。抱抱熊就問:‘咦,是誰在哭啊?’這時有個聲音說:‘是我,我是奶瓶。哎喲,哎喲,好痛啊,因爲有人在咬我,是抱熊嗎?嗚嗚嗚……好痛啊!’抱熊感到很奇怪,它想,是奶瓶在說話嗎?它從嘴裏拿出奶瓶看了看,看到奶瓶流着眼淚對它說:‘抱熊,你咬疼我了,你把我放在嘴裏咬來咬去的,好痛啊,你的牙齒咬痛我了,嗚嗚嗚……’聽到這裏,兒子也從嘴裏拿出了奶瓶看着。我按捺着想笑的衝動,馬上又接着說:“好了好了,不疼了,只要你不吃我、不咬我,我就不疼了。謝謝你,抱熊,你真好,你真是我的好朋友,我喜歡你。”此時的兒子,拿着奶瓶看了很久,好像在想,“那我要不叼着你的話,我該把你放在哪裏呢?”我趕緊又接着說:“抱熊,你是我的好朋友,要不然你就抱着我睡覺吧。”兒子聽到這裏馬上把奶瓶放進懷裏閉上眼睛打算睡覺,可是我和他很快就發現抱着那麼小的奶瓶很難有好的姿勢入睡,兒子翻身好幾次,想找個抱着奶瓶睡覺的舒服姿勢都沒有成功,我馬上又說:“抱熊,你把我放枕頭邊上吧,我看着你睡覺,好嗎?”兒子聽到這兒,很順從地、很輕柔地把奶瓶放在了枕頭邊,然後釋懷地閉上了眼睛睡着了。
第二天晚上睡覺時,我用奶瓶的口氣誇獎了抱熊,並告訴它昨天睡得真好,謝謝它,它是自己的好朋友等。結果兒子自己就主動將奶瓶放在了枕頭邊,仔細端詳着自己親愛的奶瓶,沒過多久就睡着了。如此四五天後,我用吸管式的奶瓶代替了奶嘴式的,從此擺脫了這一困擾。
* 用“泛靈論”巧治寶寶壞習慣 需要注意以下幾點
“泛靈論”的這一特點,還能讓爸爸媽媽去幫助寶寶戒掉某種不良的習慣,比如,摔玩具、吃手指等。那麼,在這樣的時候要注意做到以下幾點:
第一,不要直接針對寶寶本人
可以用他最熟悉或最喜歡的某個動畫人物來充當主角。
第二,媽媽要注意表述的語氣和音調
一定要模仿動畫裏的聲音或者改變聲音。總之,不能按自己平時說話的語調來表述,不然寶寶會覺得“不真實”。
第三,對於你想要去除的某個行爲,要事先想好一個替代性的行爲。
比如,奶瓶不叼的話,我們可以把它放在枕頭邊;小手指不吃了,那嘴裏要放點什麼,或是讓小手指去幹點什麼;玩具不摔了,那我們看看玩具受傷了沒有啊?給它抹點藥吧,等等。也就是說,要讓寶寶緊接着有一個動作能代替他不做原來動作後的空白。
第四,去除一個不好的習慣,需要爸爸媽媽的耐心和堅持。
在“奶嘴多疼啊”的例子裏,小南南在最初的幾天裏,有時半夜會醒,嘴裏還喊着:“奶瓶,奶瓶……”有時,會說要喝奶,以爲這樣就能拿到奶瓶了。這樣的時候,媽媽可以先安靜地觀察一下,不出聲,如果他是在說夢話,幾秒鐘後就沒事了;如果發現他這麼說着已經醒了,但眼睛是閉着的,就需要輕聲安慰他,告訴他:“寶寶睡着了以後,奶瓶也回家去睡覺了。寶寶別哭,媽媽明天去把奶瓶帶回家,好不好?你看現在沒有月亮沒有星星,外面很黑,媽媽找不到它啊。”一般這麼說了以後,他就會慢慢地恢復安靜,繼續入睡。所以,爸爸媽媽千萬不能因爲心疼寶寶,或是怕這麼做影響了自己休息等原因,半途而廢。溫柔地堅持幾天後,你會發現寶寶的這種現象再也不會出現了。
第五,隨着寶寶年齡的增長,爸爸媽媽運用“泛靈論”這一方法的“教育內容”也要有所提高,含義要更廣一些。
比如,兩歲左右的寶寶摔玩具,我們就可以表述爲“玩具很疼”之類的內容。再大一點的,可以在“玩具很疼”之外加上“能否做好朋友”之類的內容,也就是說,在“泛靈”的水平上要有些提高。有一次,給兩歲半的兒子買了個軌道式的汽車模型,沒玩兩天,兒子竟然開始擡起腳去踩小汽車的軌道,我趕緊說:“你那樣踩,它多疼啊。”兒子看了我一眼,又用力地往下踩去。奇怪,難道這招不管用了嗎?我一邊納悶,一邊順勢坐在了小汽車的軌道旁邊,又說道:“寶貝你看,這個軌道是小車的好朋友,是不是?小汽車在軌道上面跑得多開心啊!寶寶把它踩壞了,小汽車就沒辦法跑了,它多傷心啊!因爲它沒有好朋友了。”我一邊說,一邊拿着小汽車比畫着,兒子聽到這兒,馬上說:“媽媽,寶寶不踩了。”從那以後,就再沒見他踩過。所以,爸爸媽媽要根據寶寶年齡的增長,理解力的加強,要在說服的內容中增加相應的寶寶可能感興趣的內容,以此來吸引寶寶的注意力。
泛靈論,運用好了真的可以成爲爸爸媽媽的好幫手,能幫助我們用寶寶樂於理解並接受的方式,去除或養成一些習慣,有效避免不當方法對寶寶的傷害。爸爸媽媽領悟到這一方法的內涵和要點之後,不要生搬硬套,要根據自己寶寶的特點來選擇適當的內容進行。
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