解析幼兒在受虐後應如何處理:家長情緒很重要 需避免二次傷害
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最近這兩天,紅黃藍幼兒園虐童事件在網上引發了軒然大波,加上不久前的攜程親子園虐童事件,現在的家長們對中國的幼兒園及裏頭的老師表現出了強烈的情緒。專家指出,幼兒遭遇老師虐待後,家長的行為和情緒至關重要,需要保持情緒穩定,有技巧的陪伴和引導才能避免對孩子造成二次傷害,將受虐對孩子的傷害降到最低,幫助孩子儘快走出心理陰影。
在復旦大學附屬兒科醫院心理科主任、中華醫學會精神科分會兒童學組委員高鴻雲支招,教家長如何幫助遭受老師虐待的幼兒:
一、首先要帶幼兒儘快遠離受虐場所,與幼兒熟悉且信任的人呆在一起。等孩子情緒穩定後,如果仍舊需要回到原來的幼兒園,更換教室或改變室內環境佈置,可以避免勾起孩子的受虐回憶。
二、家長需避免反覆詢問受虐情景。如果兒童主動提起,則可進行溝通,不要回避。
三、需保證幼兒正常的生活規律,三餐定時,按時睡眠。幼兒可能出現飲食和睡眠問題,家長不宜責罵,可以準備孩子喜歡的飯菜,睡前陪伴安撫。
四、陪伴者需要保持情緒穩定,避免大聲吼叫,動作過猛。
五、幼兒在受虐後出現情緒不穩定,行為紊亂屬於受虐後的正常反應,如容易哭鬧、發脾氣,或者緊張害怕,行為倒退,通常過一段時間會逐漸緩解。年齡越小,康復的時間越短。家長應安排豐富的遊戲活動,轉移幼兒注意力,温柔制止不良行為,避免一味遷就。
六、通常遭受虐待的兒童會在遊戲或生活中重現暴力或虐待的場景,對孩子來説是一種宣泄,家長此時不應簡單制止,而是温和陪伴,也可以藉此機會詢問被虐者的感受,讓孩子充分表達情緒,切忌批評孩子。
七、家長避免在孩子面前討論虐待相關事宜,可以在孩子不在場的情況下尋求家人朋友和團體的支持,訴説宣泄情緒,保持情緒穩定,避免反覆觀看受虐錄像,和閲讀受虐細節。幼兒對養育者的情緒非常敏感,家長的不良情緒和反覆談論可能對孩子造成二次傷害。
八、如果孩子的情緒和行為持續異常,家長應帶孩子就診心理科,獲得進一步專業幫助。
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