校園足球有成績但仍不足 不讓有天賦的球員埋沒
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說道足球,目前是中國國足的痛,因爲這麼多人口的國家居然只參加過一次世界盃,還是在日本韓國沒有爭奪名額的情況下才順利進入的,所以大家都開始說從校園足球抓起,讓那些有天賦的人去踢球,希望在有生之年能看過國足再次進軍世界盃全國校足辦主任、教育部體衛藝司司長王登峯在長沙表示,近四年,校園足球發展已取得可見成績,但仍處於“小兒時節”,要堅持“教會、勤練、常賽”模式,將頂層設計落到實處。
王登峯是在2018年度中國中學生體育協會足球分會年會做上述表述的。
2014年底,教育部正式牽頭負責全國青少年校園足球工作。王登峯說,校園足球在過去四年的成績主要體現在三個方面,一是探索了一條學校體育改革發展的有效路徑,二是保障體系得到進一步提升,三是健全了評價體系。通過校園足球的實踐,探索出了學校體育要做的三件事——教會、勤練、常賽,這代表了中國學校體育的發展方向。
王登峯說:“過去四年,我們認定了11個組別全國最佳陣容共800多人,100多人已經進入國內各職業俱樂部,還有30多人到了國外的職業俱樂部。校園足球已經開始爲職業足球源源不斷地輸送優秀後備人才。”
談及校園足球下一步發展,王登峯表示,一方面要堅定推進頂層設計的落實,另一方面要規範工作,堅持按規則行事。“校園足球發展基礎還很薄弱,在這個不斷擴大規模、提高水平的過程中,規則就顯得特別重要。”王登峯說。
四年來,全國共遴選創建了24126所全國青少年校園足球特色學校。王登峯介紹,有關部門今年將摸底排查,對不能堅持每週一節足球課和相關要求的校園足球特色學校,一律摘牌。
“我們不能急功近利,要有戰略定力、恆心和信心,堅定不移地把校園足球的工作紮實做好,做到‘教會、勤練、常賽’,按規矩出牌,按規則行事,我們校園足球乃至中國足球的發展就一定會更好。”王登峯說。
年會上,長沙麓山國際實驗學校、鄭州市第二中學、深圳市翠園中學的代表做了經驗交流發言。
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