哪些遊戲對培養孩子的語言能力有好處
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培養孩子運用口語進行連貫講述的能力,鞏固對物品特徵的認識。
遊戲一、廣播電臺
玩法:家庭每個成員作爲一個廣播電臺,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話,當撥到某個電臺時,這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節目。家長可有意識地撥打孩子的電臺,使孩子得到更多的練習機會,使孩子語言能力得到提高。
益處:使孩子口齒清楚、態度大方,能有表情地講述和朗誦。
遊戲二、傳電報
玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容,如小猴在電燈泡裏跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽後傳給第三個人,第三個人講出電報內容,發電報人進行驗證。如無第三個人,則要求孩子在成人耳邊再複述一遍。
益處:培養孩子的記憶力和語言表達能力。
遊戲三、咕嚕咕嚕
玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭牛”。2個人再繞圈並念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩隻鳥”。依次說數字組詞到10,遊戲結束。
益處:學習用量詞組詞和即興說話,培養孩子思維的準確性和敏捷性。
遊戲四、小小營業員
準備:孩子的玩具5-10件,圍裙。
玩法:將玩具逐一放好,家長先繫上圍裙當營業員,向孩子介紹商品。如指着玩具狗說:“這是隻小狗,白白的毛,鼻子會聞氣味,它有4條腿,有一條卷的尾巴,它會幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去,然後由孩子當營業員介紹商品,遊戲反覆進行。
遊戲的變化:可以出現水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品,還可以讓顧客描述要買的物品特徵讓營業員猜,猜對了就把物品“賣”給顧客。
益處:培養孩子運用口語進行連貫講述的能力,鞏固對物品特徵的認識。
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