孩子,我該拿什麼來愛你?
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有人曾對被父母喜歡和不被父母喜歡的孩子在行爲上、性格上進行了比較。結果表明:前者大都表現出符合社會要求的理想行爲,而後者則表現出異常行爲,如故意引人注意、不穩重以及反社會的錯誤傾向等;在性格上,前者情緒穩定,具有社會性,穩重、善思考、興趣廣泛;而後者則不穩定、浮躁、反社會、冷漠、沒有愛心。前者待人親切、對未來充滿信心、有理想,能比較實際地評價自己,很少有不安全感和自卑感;後者與此相反。這個調查結果說明,父母對於子女愛的正確與否,造成了他們的身心向兩個截然不同的方向發展。
愛孩子決不等於溺愛。有些年輕家長生怕孩子營養不足,總是變着法兒挑最美的東西給孩子吃,飯桌上食不厭精,還不斷地從商店買回這個“素’,那個“精”或者什麼“口服液”之類的營養品哄孩子吃。結果適得其反:不少女孩過早月經來潮,乳房增大;男孩過早遺精,甚至也出現乳房增大的現象。因濫補補壞身體的更不乏其例。還有一些家長不惜在孩子身上花錢,傾心竭力地一味滿足孩子日益增長的物質需求,寧願自己清苦,也要保證孩子吃好、用好、玩好,甚至不惜借債以滿足孩子的奢求。以錢示愛,使孩子滋生了奢侈浪費的惡習。
怎樣給予孩子適當的愛呢?
1.要注意理解孩子,站在他們的位置上去想。理解是愛的基礎。有的家長不理解孩子,看到孩子拆東西、不安靜就制止或呵斥,這不僅扼殺了孩子的好奇心,不利於他們探索精神的形成,也容易在感情上造成隔閡。正確的處理辦法是讓孩子去體驗、感受。
2.家長與孩子要有一定相處和共同遊戲的時間,否則,家長不可能很好地瞭解孩子的心理狀態及個性特徵,甚至還會使孩子對家長產生陌生感。家長與孩子相處時應是平等的,可是家長們往往認爲自己的閱歷深些,總喜歡以居高臨下的口吻對孩子,或沿用老的方法對孩子,沒有建立一種相互理解接納的關係。長此下去,孩子會與家長疏遠。
提醒:家長與孩子之間的情感交流應該是雙向的,父母在向孩子表述對他們的愛和期待時,也應聽取孩子的想法和願望,不對孩子的幻想進行否定,不把自己的想法強加給他們。認真聽取孩子的建議,同時,傳授孩子能夠理解的知識。只有這樣,家長才能瞭解孩子的快樂與苦惱,興趣與愛好,在交流中給予適當的、及時的幫助和引導,讓孩子在與家長的對話、交流中真正體會到”愛”。
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